玩具包裝設(shè)計(jì)。小明哥玩具的包裝怎么設(shè)計(jì)？關(guān)注小明哥為你打造爆款包裝，由于玩具行業(yè)還有這個(gè)品類屬性比較特別，玩具的包裝非常在于展示，展示意味著它的內(nèi)部就是包裝的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)是要非常講究，玩具經(jīng)常會(huì)很直觀的去外包裝，一拿起來(lái)你就可以看到整個(gè)玩具的形態(tài)，而且還通過(guò)形態(tài)起到讓客戶有購(gòu)買的欲望。畢竟小孩子一看到就喜歡，遇到這樣的客戶我建議你去找潮汕地區(qū)的設(shè)計(jì)同行。

你給的范圍太廣了，玩具的標(biāo)準(zhǔn)少說(shuō)也得上百個(gè)，僅CNCA玩具類產(chǎn)品強(qiáng)制性認(rèn)證實(shí)施規(guī)則就有六個(gè)，如：CNCA13C0722006《玩具類產(chǎn)品強(qiáng)制性認(rèn)證實(shí)施規(guī)則彈射玩具類產(chǎn)品》，通用技術(shù)要求20多個(gè)，如：GB/T284952012《竹木玩具通用技術(shù)條件》等，還有檢驗(yàn)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。你最好能給出某種或某類玩具。1、根據(jù)GB6675.12014玩具安全第1部分：基本規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，玩具部件及固定玩具的緊固部件應(yīng)有足夠的機(jī)械強(qiáng)度，應(yīng)有足夠的穩(wěn)定性及承受使用中可能受到的應(yīng)力，以防止玩具因破裂、變形而引起傷害危險(xiǎn)。

2、消費(fèi)者可參考GB/T5296.52006消費(fèi)品使用說(shuō)明第5部分：玩具中的相關(guān)規(guī)定（1）玩具產(chǎn)品必須包括使用說(shuō)明，通常以使用說(shuō)明書、標(biāo)簽、標(biāo)志燈形式表達(dá)。它可以用文件、詞語(yǔ)、標(biāo)牌、符號(hào)、圖表、圖示以及視聽或視覺(jué)信息，采取單獨(dú)或組合的方法使用。它們可以用于產(chǎn)品上、包裝上，也可作為隨同資料。

兒童玩具的包裝設(shè)計(jì)分析1、兒童玩具的開發(fā)設(shè)計(jì)首先要明確兒童玩具的性質(zhì)與特點(diǎn)。玩具是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，通過(guò)玩具直觀化、形象化的教育以及兒童身體力行的參與，可使兒童開闊眼界、增進(jìn)智力、加快體質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的社會(huì)交往能力，促使良好性格的完善。同時(shí)兒童因年齡、性別、性格、環(huán)境、喜好的不同，玩具也應(yīng)有著不同的區(qū)別。因此，兒童玩具應(yīng)具有安全性、適齡性、啟發(fā)性、娛樂(lè)性、生動(dòng)性、激勵(lì)性、藝術(shù)性等特點(diǎn)，讓兒童在潛移默化中“寓教于樂(lè)、健康成長(zhǎng)”。

從出生開始，隨著兒童的成長(zhǎng)，其心智與行為的變化非常大，可以說(shuō)是一天一個(gè)樣。同時(shí)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高和時(shí)代的發(fā)展變化，兒童的心理特征與行為特征也在不斷變化，作為成人的設(shè)計(jì)師，如只憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然地閉門造車，是很難開發(fā)適應(yīng)兒童需求、滿足時(shí)代要求的玩具的。兒童玩具應(yīng)根據(jù)不同的年齡層次的心理特征及行為特征來(lái)設(shè)計(jì)。